关于建立构念的过程,第四个,调整定理
关于建立构念的过程
第四个,是调整定理。
我们会因为新经验而修改构念。
构念的渗透性不同。
渗透,
是指穿透、进入某物,
可渗透的构念允许新的元素渗透进入适用范围内。
这种构念对新的生活事件和经验开放,
并能够被它们修改和扩展。
比如你对爱情的看法,
可能你十岁的时候是白马王子、白雪公主的看法,
但是等你到了二十岁的时候,
第一次恋爱之后,
可能你的经验跟你十岁时对爱情的美好期望有所差距。
一个同学可能根据新的经验调整关于爱情的看法,
变得更加实际和现实一点。
但是另外一个同学仍然不顾现实,
仍然坚持白雪公主和白马王子那样一种爱情观。
第一个同学的构念的渗透性更强一些,
而第二个同学因为固执,
他关于构念的渗透性要差得多,
也就是不愿意根据现实进行调整。
第四个,是调整定理。
我们会因为新经验而修改构念。
构念的渗透性不同。
渗透,
是指穿透、进入某物,
可渗透的构念允许新的元素渗透进入适用范围内。
这种构念对新的生活事件和经验开放,
并能够被它们修改和扩展。
比如你对爱情的看法,
可能你十岁的时候是白马王子、白雪公主的看法,
但是等你到了二十岁的时候,
第一次恋爱之后,
可能你的经验跟你十岁时对爱情的美好期望有所差距。
一个同学可能根据新的经验调整关于爱情的看法,
变得更加实际和现实一点。
但是另外一个同学仍然不顾现实,
仍然坚持白雪公主和白马王子那样一种爱情观。
第一个同学的构念的渗透性更强一些,
而第二个同学因为固执,
他关于构念的渗透性要差得多,
也就是不愿意根据现实进行调整。
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