加强人才建设 促中医药发展
本报北京6月28日电 (记者杨彦帆)国家中医药管理局、教育部、人力资源社会保障部、国家卫生健康委近
日联合印发《关于加强新时代中医药人才工作的意见》,提出加快培养集聚中医药高层次人才、夯实基层中医药人
才队伍等六方面重点任务,为中医药振兴发展提供强大人才支撑。
《意见》分别提出中医药人才工作“十四五”和中长期的主要目标:到2025年,符合中医药特点的人才培养、
评价体系基本建立,人才规模总量快速增长,区域布局、专业结构更趋合理,促进人才成长、吸引集聚的制度环境
明显优化,培养造就一支基本满足中医药发展需求的人才队伍。实现二级以上公立中医医院中医医师配置不低于本
机构医师总数的60%,全部社区卫生服务中心和乡镇卫生院设置中医馆、配备中医医师。到2035年,符合中
医药特点的人才制度体系更加完善,中医药领域战略科学家、领军人才、创新团队不断涌现,人才对中医药振兴发
展的引领支撑作用更加突出,对健康中国建设的贡献度显著提升。
加快培养集聚高层次人才方面,在院士评选、国家重大人才工程等高层次人才评选中,探索中医药人才单列计划、
单独评价。面向国家重大项目、国家实验室、全国重点实验室、国家重大人才计划等,吸引、发现、造就若干具有
卓越科技组织领导才能的战略科学家。
夯实基层中医药人才队伍方面,逐步扩大本科层次中医专业农村订单定向免费医学生招生规模,持续开展全国基层
名老中医药专家传承工作室建设,到2025年,为每个二级以上县级中医医疗机构建立1—2个传承工作室。面
向基层医疗机构医师和乡村医生开展中医药知识技能全员培训,用5年左右时间实现培训全覆盖。强化基层医疗卫
生机构中医药人员配备,推广“县管乡用”“乡管村用”等人才管理模式,鼓励县域医共体、医联体内人才柔性流
动。
《意见》指出,大力推进西医学习中医。完善西医学习中医制度,逐步扩大临床医学类专业毕业生攻读中医专业学
位招生规模。允许经过系统培训且考核合格的西医医师,在执业活动中采用与其专业相关的中医药技术方法,参加
中西医结合职称评聘。实施西医学习中医专项,国家举办西学中高层次人才研修班,省级卫生健康、中医药主管部
门分期分批开展本地西学中专项培训,力争用5—10年时间,培养一批高层次中西医结合人才。
《 人民日报 》( 2022年06月29日 13 版)
日联合印发《关于加强新时代中医药人才工作的意见》,提出加快培养集聚中医药高层次人才、夯实基层中医药人
才队伍等六方面重点任务,为中医药振兴发展提供强大人才支撑。
《意见》分别提出中医药人才工作“十四五”和中长期的主要目标:到2025年,符合中医药特点的人才培养、
评价体系基本建立,人才规模总量快速增长,区域布局、专业结构更趋合理,促进人才成长、吸引集聚的制度环境
明显优化,培养造就一支基本满足中医药发展需求的人才队伍。实现二级以上公立中医医院中医医师配置不低于本
机构医师总数的60%,全部社区卫生服务中心和乡镇卫生院设置中医馆、配备中医医师。到2035年,符合中
医药特点的人才制度体系更加完善,中医药领域战略科学家、领军人才、创新团队不断涌现,人才对中医药振兴发
展的引领支撑作用更加突出,对健康中国建设的贡献度显著提升。
加快培养集聚高层次人才方面,在院士评选、国家重大人才工程等高层次人才评选中,探索中医药人才单列计划、
单独评价。面向国家重大项目、国家实验室、全国重点实验室、国家重大人才计划等,吸引、发现、造就若干具有
卓越科技组织领导才能的战略科学家。
夯实基层中医药人才队伍方面,逐步扩大本科层次中医专业农村订单定向免费医学生招生规模,持续开展全国基层
名老中医药专家传承工作室建设,到2025年,为每个二级以上县级中医医疗机构建立1—2个传承工作室。面
向基层医疗机构医师和乡村医生开展中医药知识技能全员培训,用5年左右时间实现培训全覆盖。强化基层医疗卫
生机构中医药人员配备,推广“县管乡用”“乡管村用”等人才管理模式,鼓励县域医共体、医联体内人才柔性流
动。
《意见》指出,大力推进西医学习中医。完善西医学习中医制度,逐步扩大临床医学类专业毕业生攻读中医专业学
位招生规模。允许经过系统培训且考核合格的西医医师,在执业活动中采用与其专业相关的中医药技术方法,参加
中西医结合职称评聘。实施西医学习中医专项,国家举办西学中高层次人才研修班,省级卫生健康、中医药主管部
门分期分批开展本地西学中专项培训,力争用5—10年时间,培养一批高层次中西医结合人才。
《 人民日报 》( 2022年06月29日 13 版)
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