2024 年 | 用戶名 | 文章名稱 | 類型 | 時間 | 速度 | 正確率 | 退格 | 成績 | 挑戰 | 曲線 |
11-13 10:29:34 | 游客21192513 | 所有优秀背后,都是苦行僧般的... | 中文 | 5 分鐘 | 60 WPM | 100 % | 20 | 良好,向更快挑戰! | VS | 查看 |
11-13 10:24:19 | 游客21192513 | 所有优秀背后,都是苦行僧般的... | 中文 | 5 分鐘 | 58 WPM | 100 % | 14 | 及格,繼續努力! | VS | 查看 |
11-13 10:12:59 | 游客21192513 | 所有优秀背后,都是苦行僧般的... | 中文 | 5 分鐘 | 56 WPM | 100 % | 19 | 及格,繼續努力! | VS | 查看 |
11-13 09:43:24 | 游客21192513 | 所有优秀背后,都是苦行僧般的... | 中文 | 5 分鐘 | 65 WPM | 100 % | 25 | 良好,向更快挑戰! | VS | 查看 |
11-13 09:30:57 | 游客21192513 | 好的家长是成功教育的一半 | 中文 | 5 分鐘 | 60 WPM | 100 % | 29 | 良好,向更快挑戰! | VS | 查看 |
11-13 08:43:30 | 游客21192513 | 好的家长是成功教育的一半 | 中文 | 5 分鐘 | 56 WPM | 100 % | 16 | 及格,繼續努力! | VS | 查看 |
11-13 08:38:05 | 游客21192513 | 好的家长是成功教育的一半 | 中文 | 5 分鐘 | 54 WPM | 100 % | 42 | 及格,繼續努力! | VS | 查看 |
11-11 16:23:12 | 游客21192513 | 好的家长是成功教育的一半 | 中文 | 5 分鐘 | 58 WPM | 100 % | 25 | 及格,繼續努力! | VS | 查看 |
11-11 14:57:31 | 游客21192513 | 停止自我否定吧 | 中文 | 5 分鐘 | 71 WPM | 99 % | 3 | 良好,向更快挑戰! | VS | 查看 |
11-11 14:55:33 | 游客21192513 | 停止自我否定吧 | 中文 | 5 分鐘 | 60 WPM | 100 % | 37 | 良好,向更快挑戰! | VS | 查看 |
11-11 14:47:30 | 游客21192513 | 写给不勇敢的自己 | 中文 | 5 分鐘 | 69 WPM | 100 % | 10 | 良好,向更快挑戰! | VS | 查看 |
11-11 14:40:19 | 游客21192513 | 写给不勇敢的自己 | 中文 | 5 分鐘 | 30 WPM | 100 % | 13 | 不及格,加強練習! | VS | 查看 |
11-11 14:34:25 | 游客21192513 | 人生没有如果 愿您勇往直前 | 中文 | 5 分鐘 | 61 WPM | 100 % | 19 | 良好,向更快挑戰! | VS | 查看 |
11-11 08:56:18 | 游客21192513 | 人生没有如果 愿您勇往直前 | 中文 | 5 分鐘 | 55 WPM | 100 % | 25 | 及格,繼續努力! | VS | 查看 |
11-11 08:50:57 | 游客21192513 | 人生不是为了赢别人 | 中文 | 5 分鐘 | 61 WPM | 100 % | 31 | 良好,向更快挑戰! | VS | 查看 |
11-11 08:46:13 | 游客21192513 | 人生不是为了赢别人 | 中文 | 5 分鐘 | 58 WPM | 100 % | 16 | 及格,繼續努力! | VS | 查看 |
11-10 15:50:32 | 游客21192513 | 人生这道选择题! | 中文 | 5 分鐘 | 61 WPM | 100 % | 15 | 良好,向更快挑戰! | VS | 查看 |
11-10 15:47:09 | 游客21192513 | 人生这道选择题! | 中文 | 5 分鐘 | 59 WPM | 100 % | 14 | 及格,繼續努力! | VS | 查看 |
11-10 15:41:54 | 游客21192513 | 人生这道选择题! | 中文 | 5 分鐘 | 54 WPM | 100 % | 25 | 及格,繼續努力! | VS | 查看 |
11-10 15:36:12 | 游客21192513 | 致我们终将逝去的青春 | 中文 | 5 分鐘 | 58 WPM | 100 % | 3 | 及格,繼續努力! | VS | 查看 |