游客190736454的级别：二级（共十级）处于边打字边打盹状态！
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累計測試3 小時
中文速度38 字/分
英文速度 
0 字/分
0 字/分英文成绩击败了全国0%的人
中文成绩击败了全国21.4%的人
| 2024 年 | 用戶名 | 文章名稱 | 類型 | 時間 | 速度 | 正確率 | 退格 | 成績 | 挑戰 | 曲線 |
| 10-24 17:07:58 |  游客190736454
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打字速度练习 | 中文 | 2 分鐘 | 63 WPM | 100 % | 7 | 及格，繼續努力！ | VS | 查看 |
| 10-24 12:30:38 | 游客190736454
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打字速度练习 | 中文 | 2 分鐘 | 37 WPM | 100 % | 5 | 不及格，加強練習！ | VS | 查看 |
| 10-24 12:25:44 | 游客190736454
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— — | 中文 | 2 分鐘 | 25 WPM | 100 % | 9 | 不及格，加強練習！ | VS | 查看 |
| 10-24 12:22:51 | 游客190736454
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海流影响海洋生物 | 中文 | 5 分鐘 | 38 WPM | 100 % | 16 | 不及格，加強練習！ | VS | 查看 |
| 10-24 12:17:39 | 游客190736454
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海流影响海洋生物 | 中文 | 2 分鐘 | 29 WPM | 100 % | 9 | 不及格，加強練習！ | VS | 查看 |
| 10-24 12:13:28 | 游客190736454
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佛教历史 | 中文 | 4 分鐘 | 29 WPM | 100 % | 12 | 不及格，加強練習！ | VS | 查看 |
| 06-20 13:02:12 | 游客190736454
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海流影响海洋生物 | 中文 | 5 分鐘 | 34 WPM | 100 % | 10 | 不及格，加強練習！ | -- | -- |
| 06-20 12:56:50 | 游客190736454
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赴日留学 | 中文 | 5 分鐘 | 33 WPM | 100 % | 20 | 不及格，加強練習！ | -- | -- |
| 06-20 12:49:23 | 游客190736454
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朝鲜族风俗 | 中文 | 5 分鐘 | 35 WPM | 100 % | 9 | 不及格，加強練習！ | -- | -- |
| 06-19 21:16:48 | 游客190736454
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火锅演变 | 中文 | 5 分鐘 | 38 WPM | 100 % | 15 | 不及格，加強練習！ | -- | -- |
| 06-19 21:11:33 | 游客190736454
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多伦多 | 中文 | 5 分鐘 | 33 WPM | 100 % | 18 | 不及格，加強練習！ | -- | -- |
| 06-18 23:00:49 | 游客190736454
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多伦多 | 中文 | 5 分鐘 | 31 WPM | 100 % | 16 | 不及格，加強練習！ | -- | -- |
| 06-18 22:19:48 | 游客190736454
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咖啡来源 | 中文 | 5 分鐘 | 23 WPM | 100 % | 36 | 不及格，加強練習！ | -- | -- |
| 06-18 22:14:36 | 游客190736454
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火锅演变 | 中文 | 5 分鐘 | 34 WPM | 100 % | 28 | 不及格，加強練習！ | -- | -- |
| 06-18 22:08:54 | 游客190736454
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— — | 中文 | 5 分鐘 | 35 WPM | 100 % | 13 | 不及格，加強練習！ | -- | -- |
| 06-18 22:05:17 | 游客190736454
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九寨沟 | 中文 | 5 分鐘 | 32 WPM | 100 % | 15 | 不及格，加強練習！ | -- | -- |
| 06-17 17:01:43 | 游客190736454
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江孜风景 | 中文 | 5 分鐘 | 24 WPM | 100 % | 11 | 不及格，加強練習！ | -- | -- |
| 03-07 12:58:46 | 游客190736454
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— — | 中文 | 10 分鐘 | 33 WPM | 100 % | 12 | 不及格，加強練習！ | -- | -- |
| 03-06 12:53:01 | 游客190736454
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— — | 中文 | 10 分鐘 | 26 WPM | 100 % | 29 | 不及格，加強練習！ | -- | -- |
| 03-03 20:54:38 | 游客190736454
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— — | 中文 | 10 分鐘 | 24 WPM | 100 % | 21 | 不及格，加強練習！ | -- | -- |
