2023 年 | 用戶名 | 文章名稱 | 類型 | 時間 | 速度 | 正確率 | 退格 | 成績 | 挑戰 | 曲線 |
11-15 09:56:49 | 那不勒海雅 | Chinese food culture | 英文 | 10 分鐘 | 207 KPM | 100 % | 118 | 良好,向更快挑戰! | VS | 查看 |
11-15 09:45:48 | 那不勒海雅 | 赴日留学 | 中文 | 10 分鐘 | 69 WPM | 100 % | 30 | 良好,向更快挑戰! | VS | 查看 |
11-15 09:35:28 | 那不勒海雅 | 赴日留学 | 中文 | 10 分鐘 | 56 WPM | 100 % | 21 | 及格,繼續努力! | VS | 查看 |
11-15 09:19:00 | 那不勒海雅 | 赴日留学 | 中文 | 10 分鐘 | 62 WPM | 100 % | 42 | 良好,向更快挑戰! | VS | 查看 |
11-14 17:27:25 | 那不勒海雅 | 赴日留学 | 中文 | 10 分鐘 | 67 WPM | 100 % | 24 | 良好,向更快挑戰! | VS | 查看 |
11-14 17:15:42 | 那不勒海雅 | An Italian fairy | 英文 | 10 分鐘 | 229 KPM | 100 % | 78 | 優秀,成績不錯哦! | VS | 查看 |
11-14 17:07:53 | 那不勒海雅 | a girl selling matches | 英文 | 10 分鐘 | 220 KPM | 100 % | 15 | 優秀,成績不錯哦! | VS | 查看 |
11-14 17:05:07 | 那不勒海雅 | a girl selling matches | 英文 | 10 分鐘 | 223 KPM | 100 % | 91 | 優秀,成績不錯哦! | VS | 查看 |
11-14 16:49:17 | 那不勒海雅 | a girl selling matches | 英文 | 5 分鐘 | 251 KPM | 100 % | 53 | 優秀,成績不錯哦! | VS | 查看 |
11-14 14:35:22 | 那不勒海雅 | a girl selling matches | 英文 | 10 分鐘 | 239 KPM | 100 % | 134 | 優秀,成績不錯哦! | VS | 查看 |
11-14 14:24:32 | 那不勒海雅 | a girl selling matches | 英文 | 10 分鐘 | 235 KPM | 100 % | 141 | 優秀,成績不錯哦! | VS | 查看 |
11-14 09:22:45 | 那不勒海雅 | 冰灯 | 中文 | 10 分鐘 | 50 WPM | 100 % | 11 | 及格,繼續努力! | VS | 查看 |
11-14 09:10:48 | 那不勒海雅 | Davao | 英文 | 10 分鐘 | 220 KPM | 100 % | 108 | 優秀,成績不錯哦! | VS | 查看 |
11-14 09:00:20 | 那不勒海雅 | Davao | 英文 | 10 分鐘 | 187 KPM | 100 % | 94 | 良好,向更快挑戰! | VS | 查看 |
11-13 17:24:45 | 那不勒海雅 | Davao | 英文 | 10 分鐘 | 210 KPM | 100 % | 74 | 良好,向更快挑戰! | VS | 查看 |
11-13 14:32:57 | 那不勒海雅 | dispute about e-mail | 英文 | 10 分鐘 | 201 KPM | 100 % | 121 | 良好,向更快挑戰! | VS | 查看 |
11-13 14:22:41 | 那不勒海雅 | dispute about e-mail | 英文 | 10 分鐘 | 202 KPM | 100 % | 59 | 良好,向更快挑戰! | VS | 查看 |
11-13 14:17:06 | 那不勒海雅 | dispute about e-mail | 英文 | 3 分鐘 | 203 KPM | 100 % | 46 | 良好,向更快挑戰! | VS | 查看 |
11-13 14:13:48 | 那不勒海雅 | dispute about e-mail | 英文 | 3 分鐘 | 220 KPM | 100 % | 33 | 良好,向更快挑戰! | VS | 查看 |
11-13 08:38:49 | 那不勒海雅 | dispute about e-mail | 英文 | 3 分鐘 | 219 KPM | 100 % | 25 | 良好,向更快挑戰! | -- | -- |