2022 年 | 用戶名 | 文章名稱 | 類型 | 時間 | 速度 | 正確率 | 退格 | 成績 | 挑戰 | 曲線 |
11-02 11:03:33 | 游客17315850 | An Italian fairy | 英文 | 5 分鐘 | 182 KPM | 100 % | 69 | 良好,向更快挑戰! | -- | -- |
10-31 10:41:20 | 游客17315850 | — — | 英文 | 5 分鐘 | 182 KPM | 100 % | 77 | 良好,向更快挑戰! | -- | -- |
10-28 10:57:27 | 游客17315850 | ethnic minorities'cus... | 英文 | 5 分鐘 | 163 KPM | 100 % | 78 | 良好,向更快挑戰! | -- | -- |
10-27 20:21:09 | 游客17315850 | American census | 英文 | 5 分鐘 | 168 KPM | 100 % | 53 | 良好,向更快挑戰! | -- | -- |
10-26 21:05:40 | 游客17315850 | ethnic minorities'cus... | 英文 | 5 分鐘 | 159 KPM | 100 % | 82 | 及格,繼續努力! | -- | -- |
10-26 20:59:33 | 游客17315850 | — — | 英文 | 5 分鐘 | 172 KPM | 100 % | 73 | 良好,向更快挑戰! | -- | -- |
10-26 10:55:24 | 游客17315850 | — — | 英文 | 5 分鐘 | 165 KPM | 100 % | 89 | 良好,向更快挑戰! | -- | -- |
10-25 10:38:03 | 游客17315850 | — — | 英文 | 5 分鐘 | 162 KPM | 100 % | 115 | 良好,向更快挑戰! | -- | -- |
10-25 10:32:46 | 游客17315850 | — — | 英文 | 5 分鐘 | 162 KPM | 100 % | 97 | 良好,向更快挑戰! | -- | -- |
10-25 10:27:27 | 游客17315850 | — — | 英文 | 5 分鐘 | 166 KPM | 100 % | 70 | 良好,向更快挑戰! | -- | -- |
10-24 10:55:56 | 游客17315850 | — — | 英文 | 5 分鐘 | 158 KPM | 100 % | 83 | 及格,繼續努力! | -- | -- |
10-22 10:43:31 | 游客17315850 | Christmas Stockings'... | 英文 | 5 分鐘 | 161 KPM | 100 % | 57 | 良好,向更快挑戰! | -- | -- |
10-21 10:54:03 | 游客17315850 | Christmas Stockings'... | 英文 | 5 分鐘 | 168 KPM | 100 % | 84 | 良好,向更快挑戰! | -- | -- |
10-21 10:47:51 | 游客17315850 | — — | 英文 | 5 分鐘 | 167 KPM | 100 % | 61 | 良好,向更快挑戰! | -- | -- |
10-21 10:43:10 | 游客17315850 | dispute about e-mail | 英文 | 5 分鐘 | 157 KPM | 100 % | 67 | 及格,繼續努力! | -- | -- |
10-20 11:01:56 | 游客17315850 | dispute about e-mail | 英文 | 5 分鐘 | 152 KPM | 100 % | 78 | 及格,繼續努力! | -- | -- |
10-20 10:56:34 | 游客17315850 | anti globalization | 英文 | 5 分鐘 | 157 KPM | 100 % | 57 | 及格,繼續努力! | -- | -- |
10-18 11:14:33 | 游客17315850 | — — | 英文 | 5 分鐘 | 175 KPM | 100 % | 70 | 良好,向更快挑戰! | -- | -- |
10-18 11:06:50 | 游客17315850 | — — | 英文 | 5 分鐘 | 127 KPM | 100 % | 56 | 及格,繼續努力! | -- | -- |
10-17 15:56:21 | 游客17315850 | — — | 英文 | 5 分鐘 | 149 KPM | 100 % | 65 | 及格,繼續努力! | -- | -- |