| 2022 年 | 用戶名 | 文章名稱 | 類型 | 時間 | 速度 | 正確率 | 退格 | 成績 | 挑戰 | 曲線 |
| 06-11 02:07:20 |  游客158069025
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— — | 英文 | 1 分鐘 | 250 KPM | 100 % | 30 | 優秀，成績不錯哦！ | -- | -- |
| 06-11 02:05:18 | 游客158069025
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— — | 英文 | 1 分鐘 | 253 KPM | 100 % | 28 | 優秀，成績不錯哦！ | -- | -- |
| 06-11 02:04:08 | 游客158069025
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— — | 英文 | 1 分鐘 | 226 KPM | 100 % | 19 | 良好，向更快挑戰！ | -- | -- |
| 06-11 02:03:24 | 游客158069025
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ethnic minorities'cus... | 英文 | 2 分鐘 | 170 KPM | 100 % | 49 | 良好，向更快挑戰！ | -- | -- |
| 06-10 23:49:45 | 游客158069025
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车险改革 | 中文 | 2 分鐘 | 11 WPM | 100 % | 9 | 不及格，加強練習！ | -- | -- |
| 06-10 23:37:11 | 游客158069025
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Chinese film | 英文 | 2 分鐘 | 171 KPM | 100 % | 44 | 良好，向更快挑戰！ | -- | -- |
| 06-10 23:34:55 | 游客158069025
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Chinese film | 英文 | 2 分鐘 | 171 KPM | 100 % | 47 | 良好，向更快挑戰！ | -- | -- |
| 06-10 23:32:44 | 游客158069025
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Christmas | 英文 | 2 分鐘 | 187 KPM | 100 % | 51 | 良好，向更快挑戰！ | -- | -- |
| 06-10 23:30:33 | 游客158069025
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- - | 英文 | 2 分鐘 | 221 KPM | 100 % | 31 | 良好，向更快挑戰！ | -- | -- |
| 06-10 23:28:20 | 游客158069025
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- - | 英文 | 2 分鐘 | 207 KPM | 100 % | 31 | 良好，向更快挑戰！ | -- | -- |
| 06-10 23:26:02 | 游客158069025
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— — | 英文 | 2 分鐘 | 166 KPM | 100 % | 34 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 06-10 23:23:47 | 游客158069025
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— — | 英文 | 2 分鐘 | 271 KPM | 100 % | 48 | 優秀，成績不錯哦！ | -- | -- |
| 06-09 20:59:28 | 游客158069025
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— — | 英文 | 5 分鐘 | 107 KPM | 99 % | 100 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 06-09 20:54:09 | 游客158069025
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— — | 英文 | 1 分鐘 | 262 KPM | 100 % | 35 | 優秀，成績不錯哦！ | -- | -- |
| 06-09 20:52:24 | 游客158069025
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— — | 英文 | 1 分鐘 | 277 KPM | 100 % | 16 | 優秀，成績不錯哦！ | -- | -- |
| 06-09 20:49:38 | 游客158069025
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— — | 英文 | 1 分鐘 | 303 KPM | 100 % | 22 | 優秀，成績不錯哦！ | -- | -- |
| 06-09 20:45:35 | 游客158069025
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Chinese film | 英文 | 3 分鐘 | 190 KPM | 100 % | 52 | 良好，向更快挑戰！ | -- | -- |
| 06-09 20:04:53 | 游客158069025
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difference attitude for mar... | 英文 | 3 分鐘 | 200 KPM | 100 % | 65 | 良好，向更快挑戰！ | -- | -- |
| 06-09 20:01:33 | 游客158069025
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Christmas Stockings'... | 英文 | 3 分鐘 | 143 KPM | 100 % | 34 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 06-09 19:58:15 | 游客158069025
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ethnic minorities'cus... | 英文 | 3 分鐘 | 75 KPM | 100 % | 12 | 不及格，加強練習！ | -- | -- |
