| 2023 年 | 用戶名 | 文章名稱 | 類型 | 時間 | 速度 | 正確率 | 退格 | 成績 | 挑戰 | 曲線 |
| 03-30 12:01:28 |  游客148015033
|
— — | 英文 | 3 分鐘 | 59 KPM | 100 % | 22 | 不及格，加強練習！ | -- | -- |
| 03-30 11:57:54 | 游客148015033
|
— — | 英文 | 2 分鐘 | 164 KPM | 100 % | 23 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 03-30 11:50:16 | 游客148015033
|
— — | 英文 | 2 分鐘 | 142 KPM | 100 % | 29 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 03-30 11:23:07 | 游客148015033
|
difference attitude for mar... | 英文 | 5 分鐘 | 143 KPM | 100 % | 68 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 03-30 11:16:59 | 游客148015033
|
dispute about e-mail | 英文 | 5 分鐘 | 122 KPM | 100 % | 90 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 03-28 11:09:28 | 游客148015033
|
— — | 中文 | 5 分鐘 | 5 WPM | 100 % | 1 | 不及格，加強練習！ | -- | -- |
| 03-28 10:23:47 | 游客148015033
|
— — | 中文 | 5 分鐘 | 25 WPM | 99 % | 29 | 不及格，加強練習！ | -- | -- |
| 03-28 10:15:24 | 游客148015033
|
— — | 英文 | 5 分鐘 | 147 KPM | 100 % | 69 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 11-24 11:47:52 | 游客148015033
|
— — | 英文 | 5 分鐘 | 152 KPM | 100 % | 83 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 11-17 15:54:26 | 游客148015033
|
— — | 英文 | 5 分鐘 | 129 KPM | 100 % | 87 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 08-11 09:28:04 | 游客148015033
|
— — | 中文 | 10 分鐘 | 37 WPM | 99 % | 57 | 不及格，加強練習！ | -- | -- |
| 07-21 09:38:26 | 游客148015033
|
— — | 中文 | 10 分鐘 | 49 WPM | 100 % | 59 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 07-21 09:27:20 | 游客148015033
|
— — | 中文 | 5 分鐘 | 47 WPM | 100 % | 18 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 07-21 09:20:15 | 游客148015033
|
— — | 英文 | 5 分鐘 | 69 KPM | 100 % | 15 | 不及格，加強練習！ | -- | -- |
| 07-21 09:16:49 | 游客148015033
|
— — | 英文 | 5 分鐘 | 108 KPM | 99 % | 73 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 04-25 09:24:04 | 游客148015033
|
dispute about e-mail | 英文 | 5 分鐘 | 124 KPM | 100 % | 89 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 04-21 08:25:53 | 游客148015033
|
contact lenses | 英文 | 5 分鐘 | 139 KPM | 100 % | 85 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 04-13 10:00:24 | 游客148015033
|
ethnic minorities'cus... | 英文 | 5 分鐘 | 111 KPM | 100 % | 74 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 11-13 15:07:45 | 游客148015033
|
— — | 中文 | 6 分鐘 | 45 WPM | 100 % | 33 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 10-26 10:16:33 | 游客148015033
|
— — | 中文 | 6 分鐘 | 38 WPM | 100 % | 27 | 不及格，加強練習！ | -- | -- |
