游客8848234的级别：二级（共十级）处于边打字边打盹状态！
打字记录2023 次
累計測試103.7 小時
中文速度33.7 字/分
英文速度 
0 字/分
0 字/分英文成绩击败了全国0%的人
中文成绩击败了全国13.2%的人
| 2025 年 | 用戶名 | 文章名稱 | 類型 | 時間 | 速度 | 正確率 | 退格 | 成績 | 挑戰 | 曲線 |
| 05-28 15:17:55 |  游客8848234
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 3 分鐘 | 16 WPM | 100 % | 1 | 不及格，加強練習！ | VS | 查看 |
| 05-27 16:38:28 | 游客8848234
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 1 分鐘 | 63 WPM | 100 % | 24 | 及格，繼續努力！ | VS | 查看 |
| 05-27 15:21:01 | 游客8848234
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 3 分鐘 | 15 WPM | 98 % | 1 | 不及格，加強練習！ | VS | 查看 |
| 05-27 09:52:58 | 游客8848234
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 5 分鐘 | 9 WPM | 92 % | 8 | 不及格，加強練習！ | VS | 查看 |
| 05-27 09:47:32 | 游客8848234
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 5 分鐘 | 19 WPM | 100 % | 33 | 不及格，加強練習！ | VS | 查看 |
| 05-27 07:54:47 | 游客8848234
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 1 分鐘 | 40 WPM | 100 % | 0 | 不及格，加強練習！ | VS | 查看 |
| 05-27 07:53:31 | 游客8848234
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 1 分鐘 | 16 WPM | 89 % | 3 | 不及格，加強練習！ | VS | 查看 |
| 05-27 07:52:09 | 游客8848234
|
冰灯 | 中文 | 1 分鐘 | 33 WPM | 100 % | 4 | 不及格，加強練習！ | VS | 查看 |
| 05-27 07:50:41 | 游客8848234
|
— — | 中文 | 1 分鐘 | 68 WPM | 100 % | 4 | 良好，向更快挑戰！ | VS | 查看 |
| 05-27 07:49:25 | 游客8848234
|
— — | 中文 | 1 分鐘 | 16 WPM | 100 % | 6 | 不及格，加強練習！ | VS | 查看 |
| 05-27 07:48:07 | 游客8848234
|
— — | 中文 | 1 分鐘 | 63 WPM | 100 % | 5 | 及格，繼續努力！ | VS | 查看 |
| 05-27 07:46:46 | 游客8848234
|
— — | 中文 | 1 分鐘 | 11 WPM | 100 % | 2 | 不及格，加強練習！ | VS | 查看 |
| 05-27 07:45:13 | 游客8848234
|
九寨沟 | 中文 | 1 分鐘 | 17 WPM | 100 % | 3 | 不及格，加強練習！ | VS | 查看 |
| 05-24 18:41:07 | 游客8848234
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 1 分鐘 | 54 WPM | 100 % | 7 | 及格，繼續努力！ | VS | 查看 |
| 05-24 18:39:36 | 游客8848234
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 1 分鐘 | 34 WPM | 100 % | 7 | 不及格，加強練習！ | VS | 查看 |
| 05-24 18:27:17 | 游客8848234
|
冰灯 | 中文 | 1 分鐘 | 72 WPM | 100 % | 2 | 良好，向更快挑戰！ | VS | 查看 |
| 05-24 18:25:44 | 游客8848234
|
九寨沟 | 中文 | 1 分鐘 | 45 WPM | 100 % | 1 | 及格，繼續努力！ | VS | 查看 |
| 05-24 18:22:55 | 游客8848234
|
车险改革 | 中文 | 1 分鐘 | 61 WPM | 100 % | 1 | 及格，繼續努力！ | VS | 查看 |
| 05-24 18:21:35 | 游客8848234
|
多伦多 | 中文 | 1 分鐘 | 53 WPM | 100 % | 8 | 及格，繼續努力！ | VS | 查看 |
| 05-24 18:19:46 | 游客8848234
|
多伦多 | 中文 | 1 分鐘 | 48 WPM | 100 % | 3 | 及格，繼續努力！ | VS | 查看 |
