游客185998589的级别：一级（共十级）再慢也是一种态度！
打字记录60 次
累計測試3.6 小時
中文速度15 字/分
英文速度 
0 字/分
0 字/分英文成绩击败了全国0%的人
中文成绩击败了全国0.6%的人
| 2022 年 | 用戶名 | 文章名稱 | 類型 | 時間 | 速度 | 正確率 | 退格 | 成績 | 挑戰 | 曲線 |
| 10-08 21:21:11 |  游客185998589
|
— — | 中文 | 50 分鐘 | 15 WPM | 100 % | 97 | 不及格，加強練習！ | -- | -- |
| 10-08 20:08:58 | 游客185998589
|
— — | 中文 | 50 分鐘 | 9 WPM | 52 % | 60 | 不及格，錯誤太多！ | -- | -- |
| 10-08 19:04:21 | 游客185998589
|
环保建筑 | 中文 | 1 分鐘 | 50 WPM | 100 % | 3 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 10-08 19:03:13 | 游客185998589
|
环保建筑 | 中文 | 1 分鐘 | 48 WPM | 100 % | 2 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 10-08 19:02:03 | 游客185998589
|
环保建筑 | 中文 | 1 分鐘 | 42 WPM | 98 % | 8 | 不及格，加強練習！ | -- | -- |
| 10-08 19:00:54 | 游客185998589
|
环保建筑 | 中文 | 1 分鐘 | 42 WPM | 98 % | 2 | 不及格，加強練習！ | -- | -- |
| 10-08 18:59:48 | 游客185998589
|
环保建筑 | 中文 | 1 分鐘 | 32 WPM | 100 % | 4 | 不及格，加強練習！ | -- | -- |
| 10-08 18:57:39 | 游客185998589
|
赴日留学 | 中文 | 1 分鐘 | 62 WPM | 100 % | 1 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 10-08 18:56:32 | 游客185998589
|
赴日留学 | 中文 | 1 分鐘 | 56 WPM | 100 % | 6 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 10-08 18:54:14 | 游客185998589
|
赴日留学 | 中文 | 1 分鐘 | 59 WPM | 98 % | 2 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 10-08 18:52:55 | 游客185998589
|
赴日留学 | 中文 | 1 分鐘 | 56 WPM | 98 % | 2 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 10-08 18:51:45 | 游客185998589
|
赴日留学 | 中文 | 1 分鐘 | 50 WPM | 100 % | 4 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 10-08 18:50:05 | 游客185998589
|
赴日留学 | 中文 | 1 分鐘 | 55 WPM | 100 % | 4 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 10-08 18:48:57 | 游客185998589
|
赴日留学 | 中文 | 1 分鐘 | 47 WPM | 100 % | 8 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 10-08 18:47:30 | 游客185998589
|
冰灯 | 中文 | 1 分鐘 | 65 WPM | 100 % | 2 | 良好，向更快挑戰！ | -- | -- |
| 10-08 18:45:21 | 游客185998589
|
冰灯 | 中文 | 1 分鐘 | 67 WPM | 100 % | 1 | 良好，向更快挑戰！ | -- | -- |
| 10-08 16:57:54 | 游客185998589
|
— — | 中文 | 1 分鐘 | 26 WPM | 96 % | 4 | 不及格，加強練習！ | -- | -- |
| 10-08 16:55:31 | 游客185998589
|
— — | 中文 | 1 分鐘 | 42 WPM | 100 % | 1 | 不及格，加強練習！ | -- | -- |
| 10-08 16:52:29 | 游客185998589
|
— — | 中文 | 1 分鐘 | 34 WPM | 100 % | 2 | 不及格，加強練習！ | -- | -- |
| 10-08 16:47:12 | 游客185998589
|
— — | 中文 | 1 分鐘 | 46 WPM | 100 % | 0 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
