游客17424253的级别：一级（共十级）再慢也是一种态度！
打字记录81 次
累計測試5.4 小時
中文速度0 字/分
英文速度 
0 字/分
0 字/分英文成绩击败了全国0%的人
中文成绩击败了全国0%的人
| 2022 年 | 用戶名 | 文章名稱 | 類型 | 時間 | 速度 | 正確率 | 退格 | 成績 | 挑戰 | 曲線 |
| 11-03 16:31:34 |  游客17424253 
|
赴日留学 | 中文 | 1 分鐘 | 77 WPM | 99 % | 7 | 良好，向更快挑戰！ | -- | -- |
| 11-03 16:29:07 | 游客17424253
|
赴日留学 | 中文 | 1 分鐘 | 74 WPM | 97 % | 25 | 良好，向更快挑戰！ | -- | -- |
| 11-03 16:27:54 | 游客17424253
|
赴日留学 | 中文 | 1 分鐘 | 69 WPM | 96 % | 21 | 良好，向更快挑戰！ | -- | -- |
| 11-03 16:25:06 | 游客17424253
|
赴日留学 | 中文 | 1 分鐘 | 46 WPM | 98 % | 11 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 11-03 16:20:41 | 游客17424253
|
冰灯 | 中文 | 1 分鐘 | 65 WPM | 97 % | 15 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 11-02 15:51:04 | 游客17424253
|
冰灯 | 中文 | 1 分鐘 | 65 WPM | 100 % | 18 | 良好，向更快挑戰！ | -- | -- |
| 11-02 15:49:03 | 游客17424253
|
冰灯 | 中文 | 1 分鐘 | 73 WPM | 100 % | 8 | 良好，向更快挑戰！ | -- | -- |
| 11-02 15:46:55 | 游客17424253
|
冰灯 | 中文 | 1 分鐘 | 70 WPM | 97 % | 1 | 良好，向更快挑戰！ | -- | -- |
| 11-02 15:45:05 | 游客17424253
|
冰灯 | 中文 | 1 分鐘 | 60 WPM | 100 % | 3 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 11-01 16:45:35 | 游客17424253
|
赴日留学 | 中文 | 1 分鐘 | 56 WPM | 98 % | 3 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 09-23 16:14:03 | 游客17424253
|
赴日留学 | 中文 | 5 分鐘 | 7 WPM | 100 % | 8 | 不及格，加強練習！ | -- | -- |
| 09-23 15:44:30 | 游客17424253
|
赴日留学 | 中文 | 5 分鐘 | 40 WPM | 99 % | 39 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 09-23 14:39:59 | 游客17424253
|
赴日留学 | 中文 | 5 分鐘 | 59 WPM | 100 % | 33 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 09-23 14:34:10 | 游客17424253
|
赴日留学 | 中文 | 5 分鐘 | 44 WPM | 100 % | 20 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 09-23 11:44:33 | 游客17424253
|
冰灯 | 中文 | 5 分鐘 | 53 WPM | 100 % | 23 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 09-21 16:21:37 | 游客17424253
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 5 分鐘 | 21 WPM | 99 % | 15 | 不及格，加強練習！ | -- | -- |
| 09-21 16:16:16 | 游客17424253
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 5 分鐘 | 52 WPM | 100 % | 31 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 09-21 16:04:26 | 游客17424253
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 5 分鐘 | 38 WPM | 100 % | 37 | 不及格，加強練習！ | -- | -- |
| 09-21 15:09:54 | 游客17424253
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 5 分鐘 | 13 WPM | 100 % | 10 | 不及格，加強練習！ | -- | -- |
| 09-21 15:04:16 | 游客17424253
|
— — | 中文 | 3 分鐘 | 45 WPM | 100 % | 17 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
