游客11310710的级别:一级(共十级)再慢也是一种态度!
打字记录550 次
累計測試143.7 小時
中文速度0 字/分
英文速度 0 字/分
英文成绩击败了全国0%的人
中文成绩击败了全国0%的人
2024 年 | 用戶名 | 文章名稱 | 類型 | 時間 | 速度 | 正確率 | 退格 | 成績 | 挑戰 | 曲線 |
01-02 09:17:34 | 游客11310710 | — — | 英文 | 50 分鐘 | 131 KPM | 100 % | 254 | 及格,繼續努力! | VS | 查看 |
06-18 16:23:00 | 游客11310710 | — — | 英文 | 50 分鐘 | 139 KPM | 100 % | 203 | 及格,繼續努力! | -- | -- |
06-18 16:11:38 | 游客11310710 | — — | 英文 | 50 分鐘 | 131 KPM | 100 % | 138 | 及格,繼續努力! | -- | -- |
06-04 15:41:45 | 游客11310710 | 小学英语课文模拟测试 | 英文 | 50 分鐘 | 120 KPM | 100 % | 142 | 及格,繼續努力! | -- | -- |
06-04 15:30:09 | 游客11310710 | 广州人与茶 | 中文 | 50 分鐘 | 47 WPM | 100 % | 119 | 及格,繼續努力! | -- | -- |
03-21 18:59:18 | 游客11310710 | 冰灯 | 中文 | 50 分鐘 | 55 WPM | 100 % | 96 | 及格,繼續努力! | -- | -- |
03-21 17:59:30 | 游客11310710 | 海流影响海洋生物 | 中文 | 50 分鐘 | 62 WPM | 100 % | 136 | 良好,向更快挑戰! | -- | -- |
03-06 19:45:08 | 游客11310710 | — — | 中文 | 50 分鐘 | 64 WPM | 100 % | 42 | 良好,向更快挑戰! | -- | -- |
03-06 19:38:27 | 游客11310710 | — — | 英文 | 50 分鐘 | 150 KPM | 100 % | 65 | 及格,繼續努力! | -- | -- |
03-06 19:31:50 | 游客11310710 | — — | 中文 | 50 分鐘 | 87 WPM | 100 % | 69 | 優秀,成績不錯哦! | -- | -- |
03-06 19:24:42 | 游客11310710 | — — | 中文 | 50 分鐘 | 85 WPM | 100 % | 60 | 優秀,成績不錯哦! | -- | -- |
03-06 19:17:09 | 游客11310710 | — — | 中文 | 50 分鐘 | 77 WPM | 100 % | 42 | 良好,向更快挑戰! | -- | -- |
03-06 19:09:49 | 游客11310710 | — — | 中文 | 50 分鐘 | 92 WPM | 100 % | 20 | 優秀,成績不錯哦! | -- | -- |
03-06 19:06:14 | 游客11310710 | — — | 中文 | 50 分鐘 | 71 WPM | 100 % | 22 | 良好,向更快挑戰! | -- | -- |
03-06 19:03:25 | 游客11310710 | — — | 中文 | 50 分鐘 | 82 WPM | 100 % | 63 | 優秀,成績不錯哦! | -- | -- |
03-06 18:55:34 | 游客11310710 | 小学英语课文模拟测试 | 英文 | 50 分鐘 | 132 KPM | 100 % | 123 | 及格,繼續努力! | -- | -- |
03-02 19:57:51 | 游客11310710 | — — | 英文 | 50 分鐘 | 168 KPM | 100 % | 121 | 良好,向更快挑戰! | -- | -- |
03-02 19:47:20 | 游客11310710 | — — | 英文 | 50 分鐘 | 159 KPM | 100 % | 64 | 及格,繼續努力! | -- | -- |
03-02 19:38:03 | 游客11310710 | — — | 中文 | 50 分鐘 | 86 WPM | 100 % | 23 | 優秀,成績不錯哦! | -- | -- |
03-02 19:33:06 | 游客11310710 | — — | 中文 | 50 分鐘 | 64 WPM | 100 % | 42 | 良好,向更快挑戰! | -- | -- |