在写作训练营当老师，我发现了一种很奇怪的现象：训练营以一个月为周期，每两天提交一次作业。
许多同学前半个月兴致勃勃地跟着队伍走，但只要有一次没赶上交作业的时间，后半个月就全部放弃了。
晓靖就是其中一个。她交了6次作业，第七次因为家事耽误了，就再也不交作业了。
我私下问她原因，她说：原本定了全勤的目标，没想到半途而废，所以就干脆放弃了。
需要说明的是，作业全勤是没有奖励的，我们布置作业，只是为了让大家在训练中把课程内容消化吸收。
也就是说，作业的最终目的是为了提高技能，并不是圆满完成打卡。
我们开启某个学习计划的时候，一定是冲着收获去的，而不是为了完成某种仪式。
然而，我们却常常走着走着就忘记了初心，就像晓靖这样，
容不得过程中有半点瑕疵，似乎来此一趟就是为了全勤。
追求圆满本没有错，但如果因为刻意追求过程完美而忽略了目标本身，就本末倒置了。
什么叫半途而废？30天的奋斗目标，假设第五天被搁置了，如果你选择第六天继续前行，
那么这个月你有29天可以完成计划，从结果上来说，
你能完成96%的目标，这不叫半途而废，甚至能说是接近完美。
如果从第六天开始你觉得自己坚持不下去了，放弃了，那么最终你完成的结果就是13%，这才叫半途而废。
废掉你的，不是未完成任务的那一天，而是那一天的沮丧情绪，是完美计划被破坏带给你的挫败感。
我参加自考的时候也有过类似的经历。
考前两个月，我会列一份详细的复习计划，
把教材、参考书、真题试卷等任务拆解，精确到每一天看多少章节、做几道题。
起初，我每天都能坚持完成学习任务，甚至还能超额完成第二天的任务。
但这种情况持续不了多久，就会被某种意外事件打断，比如加班、出差，或者是跟朋友聚会。
计划被打断后，我会非常焦虑，一直想着要把漏掉的东西补起来。
如果意外情况持续好几天，我就直接崩溃了，
觉得落下的学习任务根本就赶不上来，索性不想继续学了，哪怕此时离考试还有一个多月。
这样的心态，导致我连续两年都在不停地重复挂科或弃考。
而我的同学阿竞，早早就凭着优异成绩毕业了。
阿竞的复习理念是“看一点算一点”，一般坚持到最后一天了，所有的知识点也摸透了。
即使偶有挂科她也从不灰心，因为隔半年还能参加补考。
很多时候，不是我们不能坚持，是我们坚持到一半，被自己的完美主义给打败了。
我们实在不必因为某种形式上的不完美，而放弃自己的全盘计划。
学习进度落下了又如何？哪怕离考试只剩下一天，我们也可以复习很多知识点。
某一次考试失败又如何？哪怕这一次考试结果不理想，也不影响我们在下一次考试的时候重新发起挑战。
我们全力以赴，是为了奔向目标，而不是为了证明我们奔跑的过程有多完美。
曾在书中看过这样一句话：很多人宁愿得到0，也不愿得到50，因为他们坚信， 完美是唯一的标准。
如果他们不能达到完美，他们甚至不会迈出第一步。
曾跟朋友商量着一起买某一本书，朋友说：我太喜欢看这个作家的书了，
可是我手上还有一本没看完，所以我晚点再买吧。
接着，她开始抱怨手上那本书有多没营养，但因为自己一向是看完一本再买下一本，
所以只好硬着头皮看下去，结果一晃一个月过去了，还没看完。
我问她，放弃这本她认为不值得一读的书，会有什么损失？她想了想说：阅读习惯被破坏了。
这就是典型的强迫症，非完美不可，甚至愿意为了追求完美放弃新的开始。
可是，阅读的目的是什么？我们从书本获得知识，是为了成长，而不是为了在垃圾文字上耗费时光。
我们所有的习惯，都是为了指引我们走向更好的方向。如果方向是对的，对过程有所取舍又如何？
正如，即使一棵苹果树上出现一两个烂苹果，它们也不能影响整棵树的丰收。
允许这些不完美的存在，并不是要放松对自己的要求，而是要坚持自己的初心。
别让你内心的“完美情结”束缚了你。允许自己不完美，才是完美的开始。
最完美的状态，不是你从不失误，而是你从没放弃成长。