| 2026 年 | 用戶名 | 文章名稱 | 類型 | 時間 | 速度 | 正確率 | 退格 | 成績 | 挑戰 | 曲線 |
| 03-15 09:32:30 | 游客69653412
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郑超:过失犯的实行行为性与规范... | 中文 | 10 分鐘 | 62 WPM | 96 % | 22 | 良好,向更快挑戰! | VS | 查看 |
| 03-13 08:34:33 | 游客69653412
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— — | 中文 | 10 分鐘 | 68 WPM | 98 % | 29 | 良好,向更快挑戰! | VS | 查看 |
| 03-13 08:24:09 | 游客69653412
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法考 理论法 第一天 | 中文 | 10 分鐘 | 60 WPM | 98 % | 49 | 及格,繼續努力! | VS | 查看 |
| 03-11 20:38:43 | 游客69653412
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书记员简答题 | 中文 | 10 分鐘 | 67 WPM | 97 % | 31 | 良好,向更快挑戰! | VS | 查看 |
| 03-07 11:49:38 | 游客69653412
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书记员 | 中文 | 10 分鐘 | 57 WPM | 91 % | 38 | 及格,繼續努力! | VS | 查看 |
| 03-07 11:38:26 | 游客69653412
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书记员2 | 中文 | 10 分鐘 | 63 WPM | 96 % | 25 | 良好,向更快挑戰! | VS | 查看 |
| 03-06 09:48:56 | 游客69653412
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法考民法重点法条《民法典》 | 中文 | 10 分鐘 | 70 WPM | 100 % | 25 | 良好,向更快挑戰! | VS | 查看 |
| 03-06 09:41:38 | 游客69653412
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书记员打字练习1 | 中文 | 10 分鐘 | 61 WPM | 96 % | 50 | 及格,繼續努力! | VS | 查看 |
| 03-06 09:30:37 | 游客69653412
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书记员考试打字范文2611字{阿张... | 中文 | 10 分鐘 | 62 WPM | 99 % | 44 | 良好,向更快挑戰! | VS | 查看 |
| 03-05 09:33:43 | 游客69653412
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2051字书记员文章9 | 中文 | 10 分鐘 | 70 WPM | 96 % | 36 | 良好,向更快挑戰! | VS | 查看 |
| 03-05 09:22:53 | 游客69653412
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853字书记员文章4 | 中文 | 10 分鐘 | 66 WPM | 97 % | 66 | 良好,向更快挑戰! | VS | 查看 |
| 03-04 10:16:13 | 游客69653412
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书记员听打练习11 | 中文 | 10 分鐘 | 68 WPM | 97 % | 23 | 良好,向更快挑戰! | VS | 查看 |
| 03-04 10:04:58 | 游客69653412
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2051字书记员文章9 | 中文 | 10 分鐘 | 68 WPM | 97 % | 52 | 良好,向更快挑戰! | VS | 查看 |
| 03-03 13:56:24 | 游客69653412
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书记员考试打字范文200字速度 ... | 中文 | 30 分鐘 | 68 WPM | 99 % | 64 | 良好,向更快挑戰! | VS | 查看 |
| 03-02 12:14:37 | 游客69653412
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书记员考试打字范文2611字{阿张... | 中文 | 30 分鐘 | 65 WPM | 97 % | 102 | 良好,向更快挑戰! | VS | 查看 |
| 03-01 09:50:56 | 游客69653412
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书记员 | 中文 | 30 分鐘 | 58 WPM | 96 % | 63 | 及格,繼續努力! | VS | 查看 |
| 02-27 18:43:49 | 游客69653412
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民事诉讼法三 | 中文 | 30 分鐘 | 66 WPM | 97 % | 53 | 良好,向更快挑戰! | VS | 查看 |
| 02-26 17:25:29 | 游客69653412
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— — | 中文 | 30 分鐘 | 52 WPM | 97 % | 48 | 及格,繼續努力! | VS | 查看 |
| 02-26 17:08:06 | 游客69653412
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好的情绪价值,往往是自己给的 | 中文 | 30 分鐘 | 65 WPM | 98 % | 20 | 良好,向更快挑戰! | VS | 查看 |
| 02-26 16:55:33 | 游客69653412
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郑超:过失犯的实行行为性与规范... | 中文 | 30 分鐘 | 61 WPM | 97 % | 27 | 及格,繼續努力! | VS | 查看 |

