| 2025 年 | 用戶名 | 文章名稱 | 類型 | 時間 | 速度 | 正確率 | 退格 | 成績 | 挑戰 | 曲線 |
| 03-18 16:02:53 |  游客23578042
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毕淑敏：读书使人优美 | 中文 | 5 分鐘 | 46 WPM | 99 % | 17 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 03-18 15:57:01 | 游客23578042
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毕淑敏：读书使人优美 | 中文 | 5 分鐘 | 36 WPM | 97 % | 16 | 不及格，加強練習！ | -- | -- |
| 03-18 15:51:38 | 游客23578042
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毕淑敏：读书使人优美 | 中文 | 5 分鐘 | 47 WPM | 100 % | 16 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 03-18 15:46:02 | 游客23578042
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毕淑敏：读书使人优美 | 中文 | 5 分鐘 | 47 WPM | 99 % | 29 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 03-18 15:40:28 | 游客23578042
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女性的意识 | 中文 | 5 分鐘 | 43 WPM | 100 % | 14 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 03-18 15:33:14 | 游客23578042
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社会心理学-第2章 社会中的自我 | 中文 | 5 分鐘 | 64 WPM | 98 % | 3 | 良好，向更快挑戰！ | -- | -- |
| 03-18 15:31:55 | 游客23578042
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社会心理学-第2章 社会中的自我 | 中文 | 5 分鐘 | 53 WPM | 99 % | 11 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 03-18 15:26:41 | 游客23578042
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社会心理学-第2章 社会中的自我 | 中文 | 5 分鐘 | 55 WPM | 99 % | 18 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 03-18 15:21:21 | 游客23578042
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社会心理学-第2章 社会中的自我 | 中文 | 5 分鐘 | 49 WPM | 99 % | 24 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 03-12 15:05:23 | 游客23578042
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社会心理学-第2章 社会中的自我 | 中文 | 5 分鐘 | 55 WPM | 100 % | 19 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 03-12 14:59:12 | 游客23578042
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植树节（中文） | 中文 | 5 分鐘 | 48 WPM | 100 % | 36 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 03-12 14:53:32 | 游客23578042
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客服打字测试 | 中文 | 5 分鐘 | 63 WPM | 98 % | 10 | 良好，向更快挑戰！ | -- | -- |
| 03-12 14:48:40 | 游客23578042
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经典语录（宫崎骏、巨人） | 中文 | 5 分鐘 | 60 WPM | 99 % | 49 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 03-12 14:43:15 | 游客23578042
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经典语录（宫崎骏、巨人） | 中文 | 5 分鐘 | 59 WPM | 100 % | 28 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 03-12 11:35:49 | 游客23578042
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经典语录（宫崎骏、巨人） | 中文 | 5 分鐘 | 50 WPM | 100 % | 13 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 03-12 11:30:06 | 游客23578042
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经典语录（宫崎骏、巨人） | 中文 | 5 分鐘 | 63 WPM | 100 % | 9 | 良好，向更快挑戰！ | -- | -- |
| 03-12 11:17:45 | 游客23578042
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经典语录（宫崎骏、巨人） | 中文 | 5 分鐘 | 47 WPM | 100 % | 28 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 03-12 11:07:43 | 游客23578042
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a girl selling matches | 英文 | 5 分鐘 | 84 KPM | 99 % | 54 | 不及格，加強練習！ | -- | -- |
| 03-12 10:52:01 | 游客23578042
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大爱仙尊经典诗句 | 中文 | 5 分鐘 | 32 WPM | 100 % | 22 | 不及格，加強練習！ | -- | -- |
| 03-12 10:39:02 | 游客23578042
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大爱仙尊经典诗句 | 中文 | 5 分鐘 | 21 WPM | 100 % | 13 | 不及格，加強練習！ | -- | -- |
