游客14361290的级别：四级（共十级）哎呦，速度不错嘛！
打字记录23 次
累計測試1.3 小時
中文速度80 字/分
英文速度 
0 字/分
0 字/分英文成绩击败了全国0%的人
中文成绩击败了全国94.4%的人
| 2021 年 | 用戶名 | 文章名稱 | 類型 | 時間 | 速度 | 正確率 | 退格 | 成績 | 挑戰 | 曲線 |
| 09-22 17:41:50 |  游客14361290 
|
— — | 中文 | 10 分鐘 | 46 WPM | 100 % | 56 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 09-22 14:09:00 | 游客14361290
|
— — | 中文 | 2 分鐘 | 23 WPM | 100 % | 16 | 不及格，加強練習！ | -- | -- |
| 09-22 14:02:04 | 游客14361290
|
— — | 中文 | 5 分鐘 | 29 WPM | 97 % | 31 | 不及格，加強練習！ | -- | -- |
| 09-22 13:53:18 | 游客14361290
|
赴日留学 | 中文 | 2 分鐘 | 86 WPM | 100 % | 3 | 優秀，成績不錯哦！ | -- | -- |
| 09-22 13:50:46 | 游客14361290
|
赴日留学 | 中文 | 2 分鐘 | 68 WPM | 100 % | 6 | 良好，向更快挑戰！ | -- | -- |
| 09-22 13:48:31 | 游客14361290
|
赴日留学 | 中文 | 2 分鐘 | 77 WPM | 100 % | 4 | 良好，向更快挑戰！ | -- | -- |
| 09-22 13:46:12 | 游客14361290
|
赴日留学 | 中文 | 2 分鐘 | 62 WPM | 99 % | 16 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 09-22 13:43:06 | 游客14361290
|
赴日留学 | 中文 | 2 分鐘 | 77 WPM | 100 % | 7 | 良好，向更快挑戰！ | -- | -- |
| 09-22 13:40:27 | 游客14361290
|
赴日留学 | 中文 | 2 分鐘 | 57 WPM | 100 % | 16 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 09-22 13:38:05 | 游客14361290
|
赴日留学 | 中文 | 2 分鐘 | 71 WPM | 100 % | 16 | 良好，向更快挑戰！ | -- | -- |
| 09-22 13:34:49 | 游客14361290
|
赴日留学 | 中文 | 2 分鐘 | 77 WPM | 100 % | 20 | 良好，向更快挑戰！ | -- | -- |
| 09-22 13:32:04 | 游客14361290
|
赴日留学 | 中文 | 2 分鐘 | 64 WPM | 100 % | 7 | 良好，向更快挑戰！ | -- | -- |
| 09-18 17:49:33 | 游客14361290
|
赴日留学 | 中文 | 2 分鐘 | 74 WPM | 100 % | 8 | 良好，向更快挑戰！ | -- | -- |
| 09-18 17:46:35 | 游客14361290
|
— — | 中文 | 2 分鐘 | 53 WPM | 98 % | 12 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 09-17 17:47:59 | 游客14361290
|
— — | 中文 | 50 分鐘 | 49 WPM | 100 % | 56 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 09-17 13:59:17 | 游客14361290
|
赴日留学 | 中文 | 5 分鐘 | 58 WPM | 100 % | 33 | 及格，繼續努力！ | -- | -- |
| 09-17 13:53:18 | 游客14361290
|
赴日留学 | 中文 | 2 分鐘 | 65 WPM | 99 % | 7 | 良好，向更快挑戰！ | -- | -- |
| 09-17 13:46:07 | 游客14361290
|
赴日留学 | 中文 | 2 分鐘 | 77 WPM | 99 % | 11 | 良好，向更快挑戰！ | -- | -- |
| 09-16 18:28:42 | 游客14361290
|
— — | 中文 | 12 分鐘 | 31 WPM | 99 % | 53 | 不及格，加強練習！ | -- | -- |
| 09-16 14:08:52 | 游客14361290
|
赴日留学 | 中文 | 2 分鐘 | 67 WPM | 99 % | 5 | 良好，向更快挑戰！ | -- | -- |
